Matheübung · neu gedacht
Logarithmus Spiel
Dieses Spiel mit Logarithmen nutzt die Basen 2, 3, 5 und 10 und Zahlen bis 100000, und eine Stufe addiert zwei Logarithmen: log₂ 7 + log₂ 6 = log₂ 42. Dein Gegner löst dieselbe Aufgabe, und die erste richtige Antwort schickt deinen Kämpfer in den Angriff.
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Was ist ein Logarithmus?
Ein Logarithmus gibt an, mit welcher Hochzahl man eine Basis potenzieren muss, um eine bestimmte Zahl zu erhalten. Da 102 = 100 ist, ist der Logarithmus von 100 zur Basis 10 gleich 2, geschrieben log₁₀ 100 = 2; die Basis ist die kleine Zahl nach „log“. Faltest du ein Blatt Papier 4-mal in der Mitte, hat es 16 Lagen, also ist log₂ 16 = 4.
Alle Stufen von Logarithmus
Beispiel: Wie viel ist log₂ 32?
- Die kleine 2 ist die Basis, also lautet die Frage: Wie viele Zweien muss man miteinander multiplizieren, um 32 zu erhalten?
- Halbiere 32 immer wieder, bis du bei 1 ankommst: 16, 8, 4, 2, 1.
- Das waren fünf Halbierungen, also ist 32 das Produkt aus fünf Zweien, kurz 25.
- Damit ist log₂ 32 = 5, und du tippst 5 ein.
Schritt für Schritt lernen
Ein Logarithmus fragt das Gegenteil einer Potenz: „Welchen Exponenten brauche ich?“
log₂(8) fragt „2 hoch was ergibt 8?“ Da 2 × 2 × 2 = 8, ist das 3 — also log₂(8) = 3. Und log₁₀(1000) = 3, weil 103 = 1000 (zähl einfach die Nullen).
Finde die Potenz, die die Zahl aufbaut, und tipp diesen Exponenten ein.
Tipps und häufige Fehler
- Logarithmus und Potenz teilen sich dieselben drei Zahlen: log₃ 81 = 4 und 34 = 81. Die Basis bleibt die Basis, und das Ergebnis des Logarithmus wird zur Hochzahl.
- Ein häufiger Fehler ist, die Zahl durch die Basis zu teilen: log₅ 25 ist nicht 5. Zähle stattdessen, wie viele Fünfen multipliziert 25 ergeben: 5 × 5, also ist das Ergebnis 2.
- Für Logarithmen fern vom Bildschirm nennst du eine Zahl wie 243, und dein Kind findet Basis und Logarithmus: 243 = 35, also log₃ 243 = 5. Dann tauscht ihr die Rollen.
So wird gespielt
Die meisten Runden zeigen einen einzelnen Logarithmus wie log₂ 64 oder log₅ 125, und du tippst den Exponenten auf dem Ziffernfeld ein: 6 oder 3. Die Stufe zur Produktregel zeigt stattdessen log₂7 + log₂6 = log₂?, und du tippst das Produkt ein, 42. Antworte vor deinem Gegner und Karotte schlägt zu; je weniger du zögerst, desto mehr tut es weh.
— Kurze Antworten —
Logarithmus: das kurze FAQ
- Was bedeutet log auf dem Taschenrechner?
- Auf dem Taschenrechner liefert die Taste log den Logarithmus zur Basis 10, den Zehnerlogarithmus, den Schulbücher oft als lg schreiben; log 10000 ergibt also 4. Die Taste ln ist der natürliche Logarithmus mit der Basis e, einer besonderen Zahl nahe 2,72. Für jede andere Basis teilst du zwei Logarithmen: log₂ 128 ist log 128 geteilt durch log 2, also 7.
- Wie berechnet man Logarithmen ohne Taschenrechner?
- Verwandle den Logarithmus zurück in eine Potenz und baue die Zahl aus ihrer Basis auf. Für log₅ 625 multiplizierst du Fünfen, bis du sie erreichst: 5, 25, 125, 625. Das waren vier Fünfen, also ist log₅ 625 = 4. Ist die Zahl keine exakte Potenz, suchst du die zwei Potenzen um sie herum: 50 liegt zwischen 32 und 64, also liegt log₂ 50 zwischen 5 und 6.
- In welchem Alter lernt man Logarithmen?
- In vielen Schulsystemen lernt man Logarithmen mit etwa 15 bis 17 Jahren, wenn Potenzen schon vertraut sind. Die Stufen hier sind für 15- bis 17-Jährige gedacht. Sie umfassen einzelne Logarithmen wie log₃ 27 und die Regel für die Summe zweier Logarithmen. Wer Potenzen wie 26 = 64 sicher kennt, findet jeden Logarithmus hier schneller.
- Warum ist log a + log b nicht log (a + b)?
- Jeder Logarithmus ist ein Exponent, und Exponenten addiert man beim Multiplizieren von Potenzen, nie beim Addieren: 23 × 22 = 25. Deshalb ist log₂ 3 + log₂ 4 = log₂ 12, der Logarithmus des Produkts, und nicht log₂ 7. Das Plus verbindet die beiden Logarithmen, nicht die Zahlen darin, und genau diesen Schritt lesen viele Schüler falsch.
- Gibt es kostenloses Logarithmus-Training für eine ganze Klasse?
- Ja, genau hier: Alle drei Stufen laufen kostenlos in jedem Browser auf den Laptops oder Tablets der Schule, ohne Schülerkonten und ohne Installation. Schreib log₂ 4 + log₂ 8 an die Tafel. Die eine Hälfte der Klasse berechnet beide Logarithmen und addiert sie, 2 + 3 = 5, die andere multipliziert 4 × 8 und findet log₂ 32 = 5. Die gleichen Ergebnisse zeigen die Produktregel bei der Arbeit. Mit dem Schulplan, pro Schüler abgerechnet, verfolgt die Lehrkraft auf einem Dashboard den Fortschritt aller in der Klasse.
