Ves al contingut principal
Math MaxBeta

Pràctica de mates · reinventada

Joc d’equacions

Aquest joc per resoldre equacions va de x + 3 = 11 fins a x2 − 10x + 25 = 0, i cap resposta no necessita fraccions ni decimals. El teu rival busca la mateixa x: troba-la abans i el teu lluitador colpeja.

De 4 a 99+ anys · sense descàrregues · juga al navegador · 23 idiomes

Què és una equació en àlgebra?

Una equació és una igualtat entre dues expressions on una lletra, com la x, ocupa el lloc d’un nombre que encara no coneixes. Resoldre-la vol dir trobar el valor que fa certa la igualtat. Imagina una capsa tancada amb bales i 3 bales soltes al costat: en total n’hi ha 12. A la capsa n’hi ha 9.

Exemple: resol 6x + 4 = 28

  1. Llegeix 6x com «sis per x»: sis vegades el nombre desconegut, més 4, fan 28.
  2. Treu 4 als dos costats: 28 menys 4 són 24, així que 6x = 24.
  3. Busca quin nombre multiplicat per 6 dona 24. Com que 6 × 4 = 24, la x val 4.
  4. Comprova-ho: 6 × 4 + 4 = 28, així que escrius 4.

Aprèn-ho pas a pas

Una equació és una balança: el que hi ha a l'esquerra pesa el mateix que el que hi ha a la dreta. La x és un número misteriós i la teva feina és deixar-la sola.

Per a x + 4 = 11, desfés el +4 restant 4 als DOS costats → x = 7. El que facis a un costat, fes-ho a l'altre perquè la balança es mantingui anivellada.

Escriu el valor de la x.

Consells i errors habituals

  • Llegeix 5x en veu alta com «cinc per x». Sentir la multiplicació amagada et recorda que, per aïllar la x, divideixes entre 5 en lloc de restar 5.
  • Un error típic amb x2 = 36 és dividir 36 entre 2 i dir 18. El 2 petit vol dir x per x: busca quin nombre multiplicat per si mateix dona 36, el 6.
  • A taula, proposa «pensa un nombre»: dobla un nombre secret, suma-hi 5 i anuncia 17. El teu fill escriu 2x + 5 = 17 i desfà els passos fins a arribar al 6.

Com es juga

A cada ronda surt una equació, com 3x + 8 = 14, i escrius el valor de x al teclat, aquí 2. Els nivells alts hi afegeixen quadrats, i algunes respostes demanen la tecla del menys: x2 + 8x + 16 = 0 es resol amb −4. Arriba-hi abans que el rival i Bròquil ataca; com més ràpid respons, més mal fa.

— Respostes ràpides —

Equacions: les preguntes ràpides

Què vol dir aïllar la x?
Aïllar la x vol dir trobar el nombre que representa, el que fa que els dos costats de l’equació valguin el mateix. A x + 6 = 7, la x val 1, perquè 1 + 6 = 7 i cap altre nombre no funciona. S’hi arriba desfent pas a pas el que s’ha fet a la x, fins que en un costat només hi queda la x.
Com es resolen equacions amb x als dos costats?
Reuneix els termes amb x en un costat i els nombres sols a l’altre, i després resol el que queda. Agafa 9x + 4 = 3x + 34. Si restes 3x als dos costats, queda 6x + 4 = 34, i si restes 4, queda 6x = 30. Com que 6 × 5 = 30, x = 5. Substitueix-hi el 5 i els dos costats donen 49.
Com es recorda quina operació desfà quina?
Pensa en les operacions com a parelles: sumar i restar es desfan entre si, multiplicar i dividir també, i l’arrel quadrada desfà el quadrat. Desfés primer l’última cosa que s’ha fet a la x. A 4x + 7 = 31, el 7 s’ha sumat al final, així que el treus primer i queda 4x = 24. Després divideixes entre 4 i x = 6.
Per què al meu fill li costen les lletres de les equacions?
Les lletres sobten al principi perquè, fins a l’àlgebra, cada símbol d’un càlcul era un nombre que es veia. Anomena la x «nombre secret» i comença amb equacions que el teu fill pugui endevinar, com x + 5 = 12. Quan endevinar es torni lent amb equacions més grans, els passos per desfer semblaran una drecera i no una norma.
Quant costa aquest joc d’àlgebra a una escola i com encaixa en una classe?
Res: tots els nivells d’equacions són gratuïts per a una classe i s’obren al navegador dels portàtils o tauletes del centre, sense crear comptes. Per practicar equacions lineals a la pissarra, escriu x = 4 i demana a l’alumnat que inventi equacions amb aquesta solució, com 3x + 2 = 14 o x + 9 = 13. Després se les intercanvien i les resolen. Per veure qui aïlla la x cada cop més ràpid, afegeix el pla per a escoles, amb preu per alumne i tauler docent.

A punt per repartir?