Práctica de matemáticas · reinventada
Juego de límites
En este juego sobre límites, x tiende a un número del 1 al 9 o al infinito, y cada respuesta, trampas 0/0 incluidas, es un número entero del 1 al 55. Descubre hacia dónde va la función antes que tu rival y tu luchador golpeará primero.
De 4 a 99+ años · sin descargas · juega en tu navegador · 23 idiomas
¿Qué es un límite en cálculo?
Un límite es el valor al que se acerca una función cuando x se acerca cada vez más a un número. Escribir lim x→3 significa «cuando x tiende a 3», y la función ni siquiera necesita tener valor en 3. Camina hacia una puerta recorriendo cada vez la mitad de lo que falta: te acercas tanto como quieras, y la puerta es tu límite.
Ejemplo: el límite de (x² − 11x + 28) / (x − 7) cuando x → 7
- Sustituye primero x = 7: el numerador da 49 − 77 + 28 = 0 y el denominador, 7 − 7 = 0, así que obtienes 0/0, una indeterminación que aún no da el límite.
- Busca dos números que multiplicados den 28 y sumados den 11: son 7 y 4, así que el numerador se factoriza como (x − 7)(x − 4).
- Simplifica el factor (x − 7), que está arriba y abajo, y solo queda x − 4.
- Ahora sustituye 7 en x − 4 y sale 3: el límite es 3, así que escribes 3.
Apréndelo paso a paso
Un límite pregunta hacia dónde se DIRIGE una función a medida que x se acerca a un valor: la altura a la que apunta.
Cuando la función se porta bien, basta con sustituir el valor. lim(x→2) de (x2 + 1) = 22 + 1 = 5. Sustituye y evalúa.
Escribe el valor al que se acerca.
Consejos y errores frecuentes
- Sigue siempre el mismo orden: primero sustituye, y si sale un número, ya está. Si sale 0/0, factoriza y simplifica. Si x → ∞, compara solo las potencias más altas.
- Un error frecuente es tachar las x de (x2 − 25) / (x − 5) una a una. Solo se simplifican factores enteros: reescribe antes el numerador como (x − 5)(x + 5).
- En casa, una calculadora hace visible el límite: prueba x = 3,9; 3,99 y 3,999 en (x2 − 16) / (x − 4). Los resultados, 7,9; 7,99 y 7,999, se acercan a 8.
Cómo se juega
Cada ronda muestra un límite, como lim x→4 (x2 + 3x + 4), y escribes en el teclado el valor al que tiende: 32. Los niveles siguientes traen trampas 0/0 como (x2 − 81) / (x − 9) cuando x → 9 y límites con x → ∞, pero la respuesta siempre es un entero positivo. Si la tuya llega primero, Cebolla golpea, y más fuerte cuanto antes llegue.
— Respuestas rápidas —
Límite: el FAQ exprés
- ¿Qué significa x → ∞ en un límite?
- Significa que x crece sin parar y supera cualquier número que puedas nombrar, así que ∞ es una dirección, no un valor que se pueda sustituir. El límite pregunta a qué valor se acerca la función por el camino. Cuando x crece, 1/x se acerca a 0. En cambio, 12x dividido entre 4x vale 3 para cualquier x distinto de 0, así que su límite en el infinito es 3.
- ¿Cómo se resuelve un límite con una diferencia de cubos?
- Factoriza el numerador con la identidad a3 − b3 = (a − b)(a2 + ab + b2). En (x3 − 64) / (x − 4) cuando x → 4, queda (x − 4)(x2 + 4x + 16). Simplifica el (x − 4) y sustituye: 16 + 16 + 16 = 48. Para esta forma hay una comprobación rápida: el triple del cuadrado del número al que tiende x, 3 × 42 = 48.
- ¿A qué edad se estudian los límites?
- En muchos sistemas educativos, los límites se estudian hacia los 16 a 18 años, al final de la secundaria, y vuelven en el primer curso de cálculo de la universidad. Las clases suelen seguir el orden de estos niveles: primero sustituir, luego resolver indeterminaciones 0/0 y por último límites en el infinito. Aquí los niveles están pensados para edades de 16 a 18 años.
- ¿Por qué me sale mal un límite después de simplificar?
- Casi siempre la simplificación está bien y falta el último paso: lo que queda hay que evaluarlo en el punto. En (x2 − 13x + 36) / (x − 9) cuando x → 9, el numerador es (x − 9)(x − 4). Al simplificar queda x − 4, así que el límite es 9 − 4 = 5. Escribir 4, el número que queda dentro del paréntesis, es el error típico.
- ¿Es gratis este juego sobre límites y cómo puede usarlo una clase de cálculo?
- Sí, los tres niveles son gratis para una clase y se abren en cualquier pestaña del navegador, sin cuentas ni instalaciones. Para practicar límites de cálculo, escribe en la pizarra (x2 − 9) / (x − 3), (x3 − 27) / (x − 3) y (x2 − 5x + 6) / (x − 3). Las tres dan 0/0 en x = 3, pero los grupos que las factorizan encuentran límites de 6, 27 y 1. Con el plan para colegios, que se paga por alumno, un panel docente muestra quién resuelve límites cada vez más rápido.
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