Mattetrening · gjenoppfunnet
Spill med negative tall
Dette kampspillet om negative tall gir tastaturet ditt en minustast, til oppgaver som −4 − (−6), desimaltall som −0,7 + (−0,8) og produkter helt ned til −144. Få både tallet og fortegnet riktig før motstanderen, så slår kjemperen din først.
Alder 4–99+ · ingen nedlasting · spilles i nettleseren · 23 språk
Hva er negative tall?
Negative tall er tall som er mindre enn null, og de skrives med et minustegn foran, for eksempel −5. På tallinjen ligger de til venstre for null, og jo lenger til venstre et tall ligger, jo mindre er det. En dykker 6 meter under havoverflaten er på −6 meter. Pluss- eller minustegnet foran et tall kalles tallets fortegn.
Eksempel: −9 − (−4), å trekke fra et negativt tall
- Her står to minustegn ved siden av hverandre, fordi du trekker fra −4, altså et negativt tall.
- Å ta bort −4 virker på samme måte som å legge til 4, så oppgaven blir −9 + 4.
- Start på −9 på tallinjen, og gå 4 steg mot høyre, inn mot null. Du lander på −5.
- Svaret er −5: Tast 5, og trykk på minustasten.
Lær det steg for steg
Se for deg en tallinje som strekker seg til venstre (negativt) og høyre (positivt) fra null. Å legge til flytter deg til høyre, å trekke fra flytter deg til venstre — og et negativt tall snur retningen.
Så 5 + (−8) betyr å starte på 5 og flytte 8 til VENSTRE, og lande på −3. Og 5 − (−2) er en dobbel snuing: å trekke fra et negativt flytter deg faktisk til HØYRE, så det er det samme som 5 + 2 = 7. To minustegn ved siden av hverandre blir til et pluss.
Ta det ett steg om gangen langs linjen, og tast inn hvor du lander — bruk −-tasten hvis du ender under null.
Tips og vanlige feil
- Tenk på et negativt tall som gjeld. Skylder du 8 mynter og tjener 3, skylder du fortsatt 5, så −8 + 3 = −5.
- En vanlig feil er å legge sammen tallene uten fortegn og beholde minuset, så −6 + 2 blir −8. Pluss 2 betyr 2 steg mot høyre, inn mot null: −6 + 2 = −4.
- Lag en tallinje fra −10 til 10 på gulvet med teip. Si en oppgave som −3 + 5, og la barnet gå den fra −3 til det lander på 2.
Slik spiller du
Oppgaver som 14 + (−18) eller −6 × (−11) setter negative tall på skjermen, og hvert negativt tall etter et regnetegn står i parentes. Tast svaret, og trykk på minustasten hvis det er under null; på nivået med desimaltall må kommaet også med, som i −1,5. Svarer du før motstanderen, angriper Ertebelg, og jo raskere du er, desto hardere treffer slaget.
— Kjappe svar —
Tall med fortegn: den korte FAQ-en
- Hva er et heltall?
- Et heltall er et tall uten komma og uten brøk, og det kan være positivt, negativt eller null. Derfor er −7 og 12 heltall, og det er 0 også, men −2,5 og 1/2 er det ikke. To av de tre nivåene er et rent heltallsspill, fra −20 + 17 til −9 × 12. Det tredje legger til ett siffer etter kommaet, som i −4,4 − (−6,1).
- Hvordan legger man sammen tall med ulike fortegn?
- For å legge sammen et positivt og et negativt tall ser du på begge uten fortegn, trekker det minste fra det største og gir svaret fortegnet til tallet som ligger lengst fra null. I −13 + 8 er det 13 og 8, og forskjellen er 5. Den negative delen er størst, så −13 + 8 = −5. På tallinjen fører 8 steg mot høyre fra −13 også til −5.
- Hvorfor blir minus ganger minus pluss?
- Minus ganger minus blir pluss fordi mønsteret i gangetabellen må fortsette forbi null. Gang med −3, og tell det første tallet nedover: 2 × (−3) = −6; 1 × (−3) = −3; 0 × (−3) = 0. Hvert svar er 3 større enn det forrige. Fortsett, og −1 × (−3) = 3, deretter −2 × (−3) = 6.
- Hvorfor tror barnet mitt at −8 er større enn −3?
- Mange barn tror at −8 er større enn −3 fordi 8 er mer enn 3, og over null betyr mer alltid større. Under null snur rekkefølgen. På tallinjen ligger −8 lenger til venstre, så det er det minste tallet, skrevet −8 < −3. En fryser på −8 °C er kaldere enn en på −3 °C, og det gjør ideen lett å sjekke.
- Kan jeg bruke dette spillet om negative tall gratis i klassen?
- Ja, alle nivåene er gratis for en klasse: Elevene åpner spillet i nettleseren på en bærbar PC eller et nettbrett, uten innlogging og uten nedlasting. For fem minutters regning med fortegn skriver du 6 + 4; 6 + (−4); −6 + 4 og −6 + (−4) på tavla. Først gjetter elevene hvilke svar som havner under null, og så regner de: 10 og 2 blir over, mens −2 og −10 havner under. Med skoleabonnementet, som betales per elev, viser et lærerdashbord hvem som blir bedre på negative tall.
