Zer nahi duzun benetan ikasgelarako matematika-joko batetik
Ikasgelako joko batek etxekoak baino lan zailagoa du. Hogeita hamar haurren arreta mantendu behar du, bakoitza maila desberdin batean. Zure ikastetxeak dituen ekipoekin funtzionatu behar du. Eta nor ari den ikasten erakutsi behar dizu, ordu erdiko prestaketa bihurtu gabe.
Joko bat aukeratu aurretik, egiaztatu hiru gauza:
- Nabigatzailean dabil. Horrela ez duzu ezer instalatu behar hogeita hamar ordenagailutan.
- Ikasle bakoitzak bere mailan jokatzen du. Horrela inor ez da aspertzen eta inor ez da galtzen.
- Aurrerapena erakusten dizu. Gertatzen dena ikusten duzu, asmatu beharrean.
Minutu batzuetako prestaketa, ez ordu batekoa
Ideala: esteka bat partekatzen duzu, ikasleak jolasten hasten dira eta zuk emaitzei begiratzen diezu. Math Max nabigatzailean dabil, beraz zure klaseko edozein gailutan (eramangarriak, tabletak, ordenagailu zaharragoak) berdin funtzionatzen du, informatika-sailaren laguntzarik gabe.
Ikasleak anonimoki has daitezke berotzeko. Eskatu saioa hasteko haien aurrerapena gorde nahi duzunean. Lehen saioaren ondoren, sartzeak segundo batzuk besterik ez ditu hartzen, beraz klasea gelan zehar ibiltzen ematen duzu, kontuak konpontzen ibili beharrean.
Lehen klase sinple bat:
- Klasearen aurretik, ireki jokoa zuk zeuk, ikasleek zer ikusiko duten jakiteko.
- Partekatu esteka (arbelean, klaseko orrian edo laster-marka gisa).
- Eman denei bost minutuko jolas librea ohitzeko.
- Amaieran, eskatu saioa hasteko, hurrengoan utzi zuten lekutik jarrai dezaten.
Erabiltzea taldea galdu gabe
Ondo funtzionatzen duten hiru formatu:
- Berotzea. Klasearen hasieran bost minutuk burmuina pizten dute eduki berriaren aurretik.
- Aurrez aurreko txanda. Jarri ikasleak binaka sari gisa klasearen amaieran. Lehia adiskidetsu pixka batek motibatzen du zure ordez.
- Txokoz txokoko errotazioa. Jokoa txoko bat da, fitxen mahai baten eta zurekin dagoen talde txiki baten ondoan. Ikasleek 10 edo 15 minuturo aldatzen dute.
Ikasle bakoitzak bere mailan jokatzen duenez, aurreratuenek eta gehien kostatzen zaienek jarduera bera egin dezakete aldi berean, eta biek dute benetako erronka. Inor ez da besteen zain geratzen.
Adibidea: klase misto batean, ikasle batek 20 arteko batuketak lantzen ditu, ondokoak zatikien biderketa lantzen duen bitartean. Biek joko bera jokatzen dute, bost minutu berberetan, bakoitza bere mailan.
Nor ari den benetan ikasten ikustea
Ikasleek saioa hasi dutenean, bakoitzak zer landu duen eta non trabatzen den ikus dezakezu. Horrela badakizu nor dagoen prest aurrera egiteko eta noren ondoan eseri behar duzun bihar, paper pila bat zuzendu gabe.
Begiratu astean behin talde txikiak antolatzeko, edo berotze baten ondoren klasea norekin hasi erabakitzeko.
Klase baterako edo ikastetxe osorako martxan jarri nahi baduzu, Math Max ikastetxeentzat orrian azaltzen da nola funtzionatzen duen eta zenbat balio duen.