Matematik pratiği · yeniden tasarlandı
İşlem özellikleri oyunu
İşlem özellikleri üzerine kurulu bu düelloda her eşitlik, 6 × 8 = ? × 6 örneğindeki gibi bir sayıyı saklar ve doğru özellik onu hiç çarpma yapmadan ele verir. Özelliği bir bakışta görürsen savaşçın, rakibin hâlâ hesap yaparken vurur.
4–99+ yaş · indirme yok · tarayıcında oynanır · 23 dil
İşlem özellikleri nelerdir?
İşlem özellikleri, bir işlemi sonucunu değiştirmeden yeniden düzenlemeni sağlayan kurallardır. 5 + 3 = 3 + 5 örneğindeki gibi yer değiştirmek değişme özelliğidir. Sadece toplarken ya da sadece çarparken parantezlerin yerini değiştirmek birleşme özelliğidir. 6 × 13’ü 6 × 10 + 6 × 3 olarak ayırmak ise dağılma özelliğidir.
Özellikler için tüm seviyeler
Örnek: (4 × 5) × 3 = 4 × (5 × ?)
- Buradaki bütün işaretler ×, bu yüzden birleşme özelliği sonucu değiştirmeden parantezlerin yer değiştirmesine izin verir.
- Sol taraf 4, 5 ve 3’ü çarpar, yani sağ taraf da aynı üç sayıyı kullanmalıdır.
- Sağ tarafta 4 ve 5 zaten var, bu yüzden boşluğa yalnızca 3 kalır.
- Kontrol et: 20 × 3 = 60 ve 4 × 15 = 60, yani 3 yazarsın.
Adım adım öğren
Değişme yasası, toplama veya çarpma için sıranın önemli olmadığını söyler. 3 × 7, tıpkı 7 × 3 ile aynıdır.
Yani 7 × 4 = ? × 7 görürsen, boşluk sadece diğer sayıdır — 4 — çünkü sırayı değiştirmek cevabı değiştiremez. Üç sıra sandalye ya da üç sütun sandalye: aynı sayıda sandalye.
İki tarafı eşit yapan sayıyı doldur.
İpuçları ve sık yapılan hatalar
- Neyin yer değiştirdiğine bak. Sayılar yer değiştiriyorsa değişme özelliğidir. Yalnızca parantezler kayıyorsa birleşme özelliğidir. Bir sayı her parçayı çarpıyorsa dağılma özelliğidir.
- Sık yapılan bir hata: 6 × (10 + 3), 60 + 3 değildir. 6 iki parçayı da çarpar, yani sonuç 60 + 18 = 78 olur.
- Üç bardağa 2, 7 ve 8 düğme koy. Kolay toplamak için önce hangi iki bardağı birleştirmenin iyi olacağını sor: 2 ile 8, 10 eder, sonra 17.
Nasıl oynanır
Her tur, 9 × 6 = ? × 9 gibi boşluklu bir eşitlik gösterir ve eksik sayıyı tuş takımına yazarsın. Onu rakibinden önce bulursan Acı Biber vurur; ne kadar hızlıysan darbe o kadar sert olur. Dağılma özelliği seviyesinde bazı ayırmalar, 7 × 18 = 7 × 20 − 7 × ? gibi çıkarma içerir.
— Hızlı yanıtlar —
Özellikler: kısa SSS
- Değişme özelliği nedir?
- Değişme özelliği, toplamada ve çarpmada iki sayının yerini değiştirebileceğini ve sonucun aynı kalacağını söyler. Yani 4 + 9 = 9 + 4 = 13 ve 4 × 9 = 9 × 4 = 36. 9’ar bilye olan 4 torbada, 4’er bilye olan 9 torbadaki kadar bilye vardır. Burada değişme özelliğini çalışırken boşluk her zaman sağ tarafta hâlâ eksik olan sayıdır.
- Dağılma özelliği zihinden çarpmada nasıl kullanılır?
- Bir sayıyı kolay çarpılan parçalara ayır, her parçayı çarp ve sonuçları topla. 8 × 14 için 8 × 10 = 80 ve 8 × 4 = 32 diye düşün; çarpım 80 + 32 = 112 olur. Yakındaki yuvarlak bir sayı da işe yarar: 6 × 19 = 6 × 20 − 6 × 1 = 120 − 6 = 114. Oyun iki tür ayırmayı da kullanır, bu yüzden arada bir eksi işareti bekle.
- Üç sayıyı zihinden çarpmanın bir püf noktası var mı?
- Evet, püf noktası önce en kolay ikiliyi çarpmaktır. Değişme ve birleşme özellikleri sayesinde her sıralama ve her gruplama aynı çarpımı verir. 5 × 7 × 2’de önce 5 × 2 = 10, sonra 10 × 7 = 70 hesapla. 4 × 9 × 25’te 4 × 25 = 100 yap, ardından 100 × 9 = 900. Birleşme özelliği seviyesi tam da bu yeniden gruplamayı bir oyuna çevirir.
- Çocuğum neden 7 − 2 ile 2 − 7’nin aynı olduğunu düşünüyor?
- Pek çok çocuk toplamada sıranın önemli olmadığını öğrenir, sonra bu kuralı işe yaramadığı çıkarmaya da taşır. 7 − 2 = 5, ama 2 − 7 sıfırın altına iner. Bunu bardaklarla göster: 7 bardaktan 2 tanesini alabilirsin, ama 2 bardaktan 7 tane alamazsın. Yer değiştirme yalnızca toplama ve çarpmada geçerlidir.
- İşlem özellikleriyle ilgili bu oyun ücretsiz mi, sınıfta kullanabilir miyim?
- Evet: üç seviyenin hiçbiri ücret istemez ve hepsi tarayıcıda, kayıt olmadan açılır. Dağılma özelliğini çalışmak için tahtaya 6 × 14 yaz ve öğrencilerden bulabildikleri bütün ayırmaları iste. Hem 6 × 10 + 6 × 4 hem de 6 × 20 − 6 × 6 geçerlidir, çünkü ikisi de 84 eder. Sonra her öğrenci bir tablet alıp dövüşür. Öğrenci başına ücretlendirilen okullar için plan, öğretmene kimin geliştiğini gösteren bir panel sunar.
Ustalaşılacak daha çok matematik
